有教育专家认为,教育管理者需要解决的问题,是处理和平衡好量化痕迹管理与教师职业特性的关系,防止非教学任务造成过重负担,挫伤教师队伍积极性和师道尊严。(王铎)

四条诗路原本就是真实的存在,今人所做的不过是归纳整理工作,如何让这四条诗路串珠成链、牵引人们在乡愁记忆中走向远方,则需要有关各方拿出更多智慧、做实更多工作。

新学期开学前,一些公办小学教师向《半月谈》记者反映,写材料、做报表、帮投票、创建评比、迎接检查等“非教学任务”,挤压了教师备课、辅导以及个人休息生活时间。他们呼吁,教育行政部门也该给老师们减减负。

与2017学年度新生注册率的统计方式相比,今年岛内各高校均将境外学生的注册情况纳入计算(增加分子),并有不少学校减少了招生名额(缩小分母)。尽管如此,许多高校的新生注册数据依旧不漂亮。

记者走访了解到,一般多是教导处、政教处、后勤等岗位的老师负责报表材料等工作,但有的小学人手紧张,承担一线教学工作的老师还要兼任教导处的工作,时间分配就更加捉襟见肘。

“中国需要研究和学习西方各国社保制度的优点,但也要走出对西方福利制度的认知误区。”兰孝程表示,高福利制度的弊端有三:一是看病和吃药免费造成医疗资源浪费;二是不计成本增加福利支出,造成政府财政入不敷出;三是看病和教育机构变得越来越庞大,增加管理难度和管理成本。