让课堂充满新鲜和刺激

提升育人能力

“过去学院的育人工作,条块分割,思政难以形成合力。”重庆工程职业技术学院党委书记易俊表示,“立物易,立心难。思想的影响、价值观的塑造,具有长期性、复杂性和艰巨性,准确理解和把握新时代立德树人的总要求,探索构建符合高职院校人才培养工作特点与规律的‘三全育人’体系,是破解条块分割,激发育人活力的关键所在。”

“现在高校思政课的教材在教学中的地位和作用被弱化了。”北京航空航天大学思政教师高宁说,“有些老师认为‘教材不能看,就是文件汇编’。”所以,一些老师在备课时,不再老老实实地研究知识体系、基础概念和思想方法,而是到处求课件、找故事。

在今天,如果问一个年轻人怎么买东西,答案可能会比以前“复杂”不少。选品牌,国内外都比较看看;选购物方式,实体店网络店甚至跨境电商都可以;选送货途径,门店自提快递到家均方便。总而言之,全球的商品均可触达,现代化的购物方式不一而足。今天的买卖,就是把世界“端”到眼前,任君挑选。

买方的少数股东之一Oak Pacific Holdings是一家由人人公司董事长兼首席执行官陈一舟先生和人人公司执行董事兼首席运营官刘健先生共同控股的公司。人人公司审计委员会基于本次交易的背景、重要交易条款以及Duff & Phelps, LLC出具的公允性分析,审议并通过了该项资产出售,而后向人人公司董事会提请审议并取得了批准。

事实上,思政课不同于一般的知识性课程,它需要在人的心灵上搞建设,在人的思想上做工作。如何在“人心”上下功夫,不仅需要坚实的学科基础,还需要校风建设和相关的配套活动。

“对于高校来说,如何将社会主义核心价值观落地生根,让大学生成为社会主义核心价值观的践行者和引领者,是一个课题。”济南职业学院党委书记王春光说,职业院校学生思想活跃、需求更丰富,但在文化和道德素养上需要提高。结合这一特点,学院整体设计社会主义核心价值观的培育践行工作,将其落细、落小、落实,从小事和细节着手,从认知到认同,再到培育,最终落实到践行上。

据日本共同社6月14日报道,鸠山表示,文喜相此前作出的通过日本天皇(现明仁上皇)道歉来解决慰安妇受害者问题的发言失礼。文喜相就此称“向感到难受的人们致歉”。这是文喜相围绕该发言首次道歉。韩国国会透露了两人的会谈内容。

“我知道学生们需要新鲜的刺激。”高宁说,但是那些形式上的“刺激”对学生的吸引只能是表面的和暂时的,“真正的刺激是什么?那些对学生来说‘知道’了但是还不是‘真的知道’的东西才称得上是刺激。”

伴随着互联网长大的当代大学生被称为“互联网土著民”,他们有着上一代人无法比拟的获取信息的能力。很多高校教师为此很头疼——如何引导那些在互联网世界中“阅尽千帆”的孩子形成正确的价值观,成长为有理想有道德的一代新人?

代孕产业链隐蔽性强

参加论坛的广西职业技术学院党委书记李卫东称,学院以校园茶文化工程建设为依托,开展“无我茶会”“书香文化大讲堂”等精品茶文化活动,引导师生感受中国礼仪之邦的精神内涵,激发师生传承中华优秀传统文化的热情。

据悉,耶奥维顿的皇家海军航空站是英国最繁忙的军用机场之一,拥有100多架飞机。(海外网/梁毅 实习编译 李钰韬)

业内人士表示,“汇金模式”体现了“管资本”的改革方向,引领了国资国企改革的潮流。作为专业化的国有股权管理机构,中央汇金公司只做股东,不做“婆婆”,对控参股机构不做行政审批;以出资额为限,以股权为纽带,通过公司治理渠道履行出资人权利和义务;不干预机构日常经营活动,不滥用股东地位损害控参股机构或者其他股东的利益。

在去年国际军事比赛“军械能手”赛场,我与其他7名战友组成修理班,参加了某型榴弹炮修理单项赛和“军械能手”综合赛角逐,包揽了这两个项目的金牌。尽管比赛硝烟已经散去,但留给我的记忆和思考依然清晰而深刻。

网商银行从成立开始就立足于服务小微企业,客户通过电脑和手机端获得金融服务,实现3分钟申贷,1秒钟放款,全程零人工介入,被称为“310”模式,其背后支撑是网商银行长期积累的风控技术能力,这包括10万项以上的指标体系,100多个预测模型和3000多种风控策略。这些风控技术,一方面可以让小微企业和经营者不用担保和抵押,凭借信用就能进行贷款,另一方面,将网商银行的不良率控制在1%左右。

在高宁看来,完成学生从“知道而不真知”变成“知道而且真知”,教材是完全可以胜任的。因为,教材就是那些经过“精心选择、加工和简化”后的认识成果。“我们自己要对教材有自信。”高宁说,“连老师都不信服教材,那怎么要求学生信服?”

一宗价值近2亿的资产,在土地价值大幅增值期间却缩水70%,直接导致债权人数千万债权化为泡影。这一蹊跷而又有违常理的事发生在陕西省咸阳市。

重庆城市管理职业学院探索构建思想政治理论课教师队伍建设“坚持一个核心、把握三个重点、突出两个抓手”的“132”模式,为提升思想政治理论课教学的吸引力、说服力和感染力提供主导支撑。记者在采访中了解到,该校依据“思想道德修养与法律基础”课程,强调理论认知与行动践履的特点,以高职学生成长成才为主线,通过说案例、话题讨论、换位体验、角色扮演、素质拓展、社会调研等多种项目活动的实施,做到思想政治理论课教师教学“因时而进”。

重庆工程职业技术学院利用平台优势,将微博、微信等新媒体平台建设成为网上思想政治工作阵地,推出了官微虚拟卡通代言人“工小程”,在十九大精神宣传宣讲活动中,依托“工小程”开展拟人化宣讲,推进理论的大众化传播,既寓教于乐,又贴近普通同学,成为师生互动交流的重要渠道。

值班民警安小夏立即安排辅警江何聪进行调查核实,根据李银辉提供的表姐姓名和家庭住址等信息,民警很快找到了现居住在宜昌城区的李兰芳。

课讲得太死板,学生不愿意听;一味迎合学生,又往往导致思想性缺失。能否将趣味与品位结合,通俗与学术融合?“引领学生,不是简单地传授完知识就万事大吉了,而是通过与学生互动,教给学生看问题的视角和分析问题的能力。我想做的就是把‘有意义’的事情讲得‘有意思’,让同学们接受知识的同时又乐在其中。”南京航空航天大学网络思想政治教育研究中心主任徐川说,同时也要注意过犹不及,不能为了“活跃气氛”而百无禁忌,更不能为了赢得关注度而哗众取宠。

初见祥子,身着一袭汉服的她干净秀丽,浑然一身的书卷气沁人心脾。但五年前的她却与绝大多数女孩一样,按部就班的在大城市里工作生活。从北漂到深漂,祥子一直从事和摄影的工作。厌倦了影楼模式化的操作,她选择用行走的方式去记录生活。在一次机缘巧合下,祥子应邀到终南山游玩,清幽的环境在无形中触动了她的心灵,祥子表示:“特别喜欢坐落在山脉中的土屋土房,它好像在等着我过来一样。”逃离现代化生活,回到刀耕火种的原始状态,丁丁张对祥子的适应能力表示好奇。对此,祥子淡定地表示:‘如鱼得水’,就像鱼在水里一样自由。”

此外,该校还运用互联网思维设计制作了“撸起袖子加油干”“幸福是奋斗出来的”“久久不见久久见”等表情包,增强学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认同。(记者李国实习生李俊)

记者在论坛上了解到,不少高校教师想出各种办法尽可能让自己的课堂充满新鲜和刺激,课上用视频、音频吸引学生、课下微博微信与学生互动、再用Mooc课程,力图全方位吸引学生。

该创业团队在3D纳米制造系统领域拥有自主知识产权,目前其“雕刻”精度可达60纳米。同时,在纳米级精度上,团队还可实现三维结构的自由设计与加工,将纳米级制造精度和大范围生产结合,为航空航天、生物制药等行业提供解决方案。

承办检察官指出,刑法修正案(八)将拒不支付劳动报酬这一严重危害群众利益的行为入刑,强化了刑法对劳动者合法权益的保护。

在“互联网”时代,高职院校宣传思想工作如何“入脑入心”?这是当前高校宣传思想工作者面临的共性问题。为破解这一难题,重庆工程职业技术学院充分发挥自身优势,以创新话语体系为抓手,通过实施“舆论引导力提升工程”“虚拟代言人品牌建设工程”“思想政治教育资源开发工程”,有效提升了宣传思想工作的舆论引导力、亲和力和吸引力。

此前,据澎湃新闻报道,故宫角楼餐厅的负责人之一杨先生称,大家担心的诸如火灾隐患、油烟污染的问题是不存在的,火锅使用的是电磁炉,而且“我们也会有安全预案”。

来源:中国教育报

卓有成效的思政探索实践

经过激烈角逐,3组选手荣获一等奖、6组选手荣获二等奖、9组选手荣获三等奖。

11月29日,全国高职院校党委书记、宣传部长齐聚重庆,在高职院校党委书记论坛、高职院校宣传部长论坛上,共同学习、探讨“唱响强国一代,落实立德树人”的热点话题。

近年来,秦皇岛职业技术学院积极探索和发挥学生在实践育人中的主体作用,通过开展学生素质培养教育和构建学生素质培养体系,将志愿服务、公益活动等社会实践与文明养成相融合,取得了显著成效。近几年,学校不断深化素质教育基地建设,积极联系革命遗址、文化馆所及社会救助等机构,建立了20多个校外德育教育基地和志愿服务基地,学生的道德修养明显提升。

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3月31日,广州市妇联与市中院携手在海珠区举办“巾帼展风采、法治我践行”暨《反家庭暴力法》实施三周年法治宣讲活动。广州市中级人民法院少年家事审判庭庭长陈海仪指出,夫妻一方“一直盯着手机都不跟对方聊两句,相互不理睬”,或“回娘家一年半载都没有联系”,因长时间不沟通、故意疏远造成精神伤害的“冷暴力”现象,也算家暴。